Ame, San et le lion rouge
Théâtre forum . Médiation
Artistes associés: Compagnie Les FreReBri(des), Brice Montagne (comédien) et Emmanuel Garcia (mise en scène, auteur)
Âme, San et le Lion Rouge est une création théâtrale jeune public portée par la compagnie Les FreReBri(des), et mise en scène par Emmanuel Garcia.
La pièce aborde le thème complexe des familles recomposées, à travers une fable contemporaine mêlant imaginaire et réalisme social : Mitsu, mère venue de la mer, ses enfants Ame et San, et l’arrivée d’un nouvel homme dans leur vie — le mystérieux Lion rouge Note pédagogique Ame & San-2.
Au-delà de la dimension artistique, le projet est conçu comme un dispositif participatif : les élèves sont intégrés au processus de création et contribuent à l’évolution de l’écriture.
ENJEUX PEDAGOGIQUES & SOCIETAUX
La pièce traite :
- de la peur légitime des enfants face à l’arrivée d’un nouveau parent
- des mécanismes d’acceptation et de rejet au sein d’une cellule familiale
- des réalités contemporaines des familles recomposées au Luxembourg (taux de divorce évoqué à 54 %)
- des situations spécifiques des mères célibataires, notamment issues de l’immigration
Le projet vise à :
- normaliser les expériences vécues par les enfants
- lutter contre la stigmatisation
- ouvrir un dialogue intergénérationnel
Dans la lettre d’intention, la compagnie a clairement exprimé sa volonté d’inscrire les élèves dans un projet long et structurant, les rendant « acteurs à part entière » du processus de création
DISPOSITIF DES ATELIERS
Les ateliers scolaires ont été conçus comme un véritable laboratoire d’écriture vivante Atelier scolaires Ame & San :
Cycle 1
- Lecture partielle de la pièce
- Discussion collective
- Improvisations en petits groupes
- Exploration des codes familiaux (langage, gestes, dynamiques internes)
Cycle 2
- Intégration des retours des élèves
- Discussion approfondie sur les mécanismes d’acceptation/rejet
- Participation indirecte à l’évolution de la pièce
Objectif central :
Intégrer les mots, les émotions et les comportements réels des jeunes afin d’enrichir la crédibilité des personnages d’Ame et San
VALORISATION
Le projet Âme, San et le Lion Rouge a bénéficié d’un soutien financier de la Fondation Sommer et de la Fondation Nationale de la Grande-Duchesse Charlotte, attestant de sa reconnaissance institutionnelle au Luxembourg.
La pièce a ensuite été diffusée dans deux lieux culturels majeurs, le Kinneksbond et l’Aalt Stadhaus, inscrivant le projet dans un circuit professionnel des arts vivants.
Le processus a également intégré une étape de casting ouverte aux élèves.
À l’issue de cette sélection, une élève de l’établissement a été choisie pour incarner sur scène le rôle adolescent, concrétisant ainsi la passerelle entre médiation scolaire et production artistique professionnelle.
MON ROLE
Dans ce projet, je n’ai pas conçu l’œuvre artistique (portée par la compagnie), mais j’ai assumé un rôle d’interface et de coordination :
- Co-signature de la lettre d’intention de partenariat
- Coordination interne au sein de l’EIDE
- Articulation pédagogique entre programme scolaire et démarche artistique
- Préparation des élèves aux enjeux narratifs et symboliques
- Médiation entre artistes, élèves et équipes pédagogiques
- Contribution à l’argumentaire de financement
- Ce rôle a consisté à traduire un projet artistique en dispositif éducatif structuré, sans en dénaturer la dimension créative.
A VOIX MULTIPLES 